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来源:网络整理  作者:admin  更新时间:2016-06-19

《新闻1+1》2015年8月5日完成台本

——“最悲伤”作文发表以后……

解说:来自四川大凉山,这篇被称为世界上最悲伤的作文,引来社会无数同情。

四川省索玛慈善基金会理事长黄红斌:我们把她接过来以后,她每天在儿童村里,只用学习,只用培养良好的行为习惯,不用去考虑其它的。

解说:但是这篇最悲伤作文的真实性如何?

四川省凉山彝族自治州越西县普雄镇宝石小学支教教师任中昌:这些统统都是原话,这些全部都是原话,我那个时候还真不知道她家里到底是什么情况?

解说:特殊的地区,特殊的孩子,一家民间公益机构。

《新闻1+1》今日关注:“最悲伤”作文发表以后……

评论员白岩松:您好,观众朋友,欢迎收看正在直播的《新闻1+1》。

这两天在互联网上,一个四川大凉山12岁的彝族女孩所写的作文《泪》,可以说引起了广泛的关注。这种关注跟看完了之后让人心酸和难过紧密相关,因为在这个文字简洁的作文当中,我们看到这12岁的小女孩,既失去了她的母亲,也失去了她的父亲。因此这两天在媒体关注这篇作文的时候,我们能看到这样的一些文字。

12岁女孩写出“最悲伤作文”。

“最悲伤”小学作文看完,网友只剩心疼。

大凉山老师分享最悲伤小学作文:比悲伤更悲伤。

那么在看到这样的悲伤作文之后,今天一天我们在采访这篇作文的过程当中,突然感觉到一切都变得那么复杂。这个复杂并不是简单地对或者是错,好或者是坏,真或者是假,而是非常非常复杂。我觉得用复杂来说可能更准确,为什么?比如说提这样几个问号,不代表我们的观点。假如这篇作文,其实我们看到的并不是孩子写的原文,那么您会是一种什么样的感受?那么如果不是原文,这中间的过程又是什么样的?这是第一个。

第二个,当地对这样的孩子包括对她的几个弟弟照顾的又怎么样?政府有没有作为?作为到了一种什么样的程度?再接下来,最早把她的作文推上互联网的是一个公益基金会,但是这个公益基金会在把她推上互联网之后,这两天其实收到了很多捐款。但是他不可能把这个捐款用到这个孩子的身上,而是与其他孩子相关的救助项目上,那么又是否妥当?今天我们的节目,只是呈现这种复杂,而不作出我们自己的评判,我们会连线这个孩子作文有关的老师,公益基金会的负责人,以及王振耀,来,就让我们现在开始。

解说:

这两天一篇叫做《泪》的小学生作文可以说是传遍了网络,而这篇300多字的作文,也被网友们称作是世界上最悲伤的作文。

她,就是写下最悲伤作文的女孩,今年12岁的木苦依五木,是四川凉山州小学四年级的彝族学生,而最早将这篇作文发到网上的,是四川省索玛慈善基金会理事长黄红斌,网名“老邪哥哥”,据他说今年7月,他在去木苦依五木所在的小学探望志愿者时,看到了一间教室的墙壁上,贴着孩子们新近的作文。其中一篇以《泪》为标题的作文,吸引了他的注意。7月11日,黄红斌就将这篇作文,发在了自己的微博和朋友圈里,随即引发了网民的关注。

黄红斌说,读完作文后,他和支教老师一同到木苦依五木家进行家访,根据黄红斌介绍,木苦依五木的父母共有五个子女,大姐16岁,二哥15岁,两人都在外打工,12岁的木苦依五木排行老三,下面还有两个弟弟,一个10岁,一个5岁。在父母去世后,照顾两个弟弟的责任就落到了木苦依五木的肩上。平时,玉米和土豆是他们全部的饭菜。

这篇作文在网上流传开之后,网友们也表达着自己的爱心,还有不少人表示要为木苦依五木捐款,或者提供其他形式的帮助。不过,四川省索玛慈善基金会理事长黄红斌表示,因为国家对孤儿有每个月600元的生活补贴,木苦依五木和她的弟弟们缺乏的是关爱而不是金钱,他还表示,基金会已经把木苦依五木的两个弟弟接到了位于西昌的索玛花爱心小学免费读书和学习。

白岩松:我们首先来看一下,其实今天下午我们在采访各方人士的时候,都觉得比较困难。但是到了傍晚的时候,情况有所转变,那到晚上8点15分的时候,中共凉山州委宣传部给我们发来了5页这样的一个《关于凉山小女孩写世界上最悲伤作文情况的调查报告》,在这里主要有这样的一些内容,首先是在媒体报道的时候有一些新闻的事实,是不对的,比如说这个孩子的地址等等可能都不对,包括照片上的另一个孩子也不是她的弟弟,而是有父母的一个孩子。

另外,其中一个很重要的信息是去从年开始,我们来了解一下这个小女孩他们一家是有五个兄妹,她是排行三,前面有哥哥、姐姐出去打工去了。但是去年开始,政府就把他们这五个孤儿都纳入到了孤儿的专项基金保护,每个人每个月要发678块钱,加起来每个月要有3390元,都由她的奶奶来带领。另外,去年也给他们送衣服等等,也就是说政府对他们的关注是持续的,这是第二部分内容。

第三部分内容,我们要注意看,就是关于这篇文章,我要念一下,网上文章产生的经过是学生木苦依五木写了一篇作文,然后支教老师任中昌看到后,自己改写成了作文《泪》,然后叫木苦依五木照着他的手稿进行了原文抄写,就成了后来我们在网上看到的这篇文章。那这究竟是怎么回事?接下来我们马上要连线四川省凉山彝族自治州越西县普雄镇宝石小学支教教师,他是在那支教,是公益行为,任中昌,任老师您好。

四川凉山彝族自治州越西县普雄镇宝石小学支教老师任中昌:

你好。

白岩松:

可能很多人在听完这样的一个文字的时候,都觉得这篇文章到底是不是孩子写的,那真实的情况是什么样的?

任中昌:

这个情况应该是这样的,我们到凉山这个,喂?

白岩松:

我听得见,您说。

任中昌:

好,我们在这里支教,我是到这个宝石小学教四年级的语文,他们班上的孩子们,汉语对他们来讲是一种外语,他们讲彝语,但是他们的汉语讲的还是不错的,表达情况、表达能力也都不错,在他们的口语交流过程当中是很不错的。但是在他们写成文字的过程当中是一塌糊涂。他们在作文的行文格式上面和标点的运用上面,真的是不行。那么就发现这个问题,就是说要让他们自己把内部的心里的真实的感受准确地表达出来,是一个非常难的事情。因为他们的拼音不行、生字不行,所有语文老师应该都知道,字、词、句、段、篇,这根本就不行,那么就采取了一个方法,我做了一个尝试,就是叫他们写作文、写日记,天天都要写日记,全班都要写日记。

白岩松:

都是用汉语写?但是格式可能有问题?

任中昌:

 

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